Hasil Riset Terbaru Tempe Kurangi makan Tempe Karena Memicu Darah Tinggi.

Kurangi makan Tempe Karena Memicu Darah Tinggi.


Menurut riset terbaru mengkonsumsi Tempe bisa memicu darah tinggi dari pada makan Daging Kambing.

Tempe yang selama ini dicitrakan sebagai makanan sehat ternyata lebih memicu darah tinggi dibanding daging kambing.

Riset sampling dilakukan pada 2 org kakak adik (Majid dan Sigit) yg berusia 15-17 th. Makan hanya 1 kali sehari selama 3 hari.

Hari 1
Majid diberi makan Sop Kambing
Sigit diberi Tempe Goreng
Reaksi Majid dan Sigit normal

Hari 2
Majid diberi Gule Kambing
Sigit diberi tempe Goreng
Reaksi Majid normal, Sigit mulai sebel dan melirik2 makanan Majid

Hari 3
Majid diberi Sate Kambing
Sigit diberi Tempe Goreng
Reaksi Majid normal walau sdh 3 hari makan daging kambing, sedangkan reaksi Sigit membanting piring dan merampas sebagian sate kambing sambil berteriak "Tempe lagi...!!! Tempe lagi...!!!"

Kesimpulan :
Makan Tempe ternyata memicu darah tinggi dan membuat emosi tidak terkendali.

PANDUAN PENDAFTARAN BEASISWA BIDIKMISI 2016

PANDUAN PENDAFTARAN BEASISWA BIDIKMISI 2016

Biaya Pendidikan Mahasiswa Miskin Berprestasi (Bidikmisi) adalah biaya pendidikan bagi mahasiswa berprestasi yang memiliki tingkatan keluarga yang kurang mampu. Tahun ini beasiswa Bidikmisi akan dibuka pendaftran secara online, seperti yang dilansir dari laman resmi Bidikmisi 2016, bidikmisi.dikti.go.id.

📅 Jadwal Pendaftaran Bidikmisi 2016.
✅ Pendaftaran Sekolah dilaksanakan pada 15 Januari - 1 September.
✅ Pendaftaran Siswa dilaksanakan pada 15 Januari – 1 September
✅ Pendaftaran Bidikmisi PMDK-PN dilaksanakan pada 9 Februari – 8 Mei
✅ Pendaftaran Bidikmisi SNMPTN dilaksanakan pada 10 Februari – 12 Maret
✅ Pendaftaran Bidikmisi SBMPTN dilaksanakan pada 16 Maret – 3 Juni
✅ Pendaftaran Bidikmisi Jalur Mandiri PTN dilaksanakan pada 10 Februari – 1 September
✅ Pendaftaran Bidikmisi Jalur Mandiri PTS dilaksanakan pada 10 Februari – 1 September

Bidikmisi terdiri dari beberapa jalur, diantaranya jalur SNMPTN, SBMPTN, PMDK-PN, Bidikmisi jalur mandiri Pergurun Tinggi Negeri dan Swasta. Berikut ini cara pendaftarannya:

1. Pendaftaran melalui SNMPTN 2016
-Sekolah melakukan pendaftaran Bidikmisi sebagai pemberi rekomendasi kepada siswa calon peserta Bidikmisi. Sekolah mendaftarkan diri sebagai instansi pemberi rekomendasi kepada pendaftar bidikmisi melalui lamanbidikmisi.dikti.go.id dengan melampirkan hasil scan untuk mendapatkan nomor Kode Akses Sekolah.

✅ Dirjen dikti akan memverifikasi pendaftaran dalam kurun waktu 1 x 24 jam
✅ Sekolah login ke bidikmisi.dikti.go.id menggunakan NPSN dan Kode Akses Sekolah untuk merekomendasikan masing-masing peserta Bidikmisi
✅ Sekolah memberikan nomor pendaftaran dan kode akses kepada masing masing siswa yang sudah direkomendasikan
✅ Siswa melakukan pendaftaran online Bidikmisi. Pendaftaran melalui situs resmi pendaftaran Bidikmisi siswa, yaituhttp://bidikmisi.dikti.go.id. Siswa bisa login menggunakan nomor pendaftaran dan kode akses siswa.

2. Pendaftaran melalui SBMPTN 2016
✅ Calon peserta penerima beasiswa Bidikmisi terlebih dahulu mempelajari prosedur pendaftaran melalui http://bidikmisi.dikti.go.id.
✅ Selanjutnya, mendaftar melalui lamanhttp://bidikmisi.dikti.go.idKemudian cetak kartu tanda peserta Bidikmisi.
✅ Calon peserta penerima beasiswa Bidikmisi yang dinyatakan memenuhi persyaratan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Ristek (Menristek) dan Pendidikan Tinggi akan memperoleh Kode Akses Pendaftaran (KAP) dan Personal Indentification Number (PIN) untuk mendaftar SBMPTN 2016 melalui laman http://pendaftaran.sbmptn.or.id, tanpa harus membayar biaya seleksi.
✅ Calon peserta penerima beasiswa Bidikmisi yang telah dinyatakan lulus melalui SNMPTN dan berkeinginan untuk mendaftar SBMPTN, maka PIN yang telah diperoleh dinyatakan tidak berlaku dan yang bersangkutan harus membayar biaya seleksi dengan menggunakan KAP yang telah diperoleh sebelumnya.

3. Pendaftaran melalui PMDK-PN 2016
✅ SMA/SMK/MA/MAK negeri maupun swasta, termasuk sekolah RI yang ada di luar negeri.
✅ Sekolah terdaftar sebagai peserta Ujian Nasional (UN) 2016
✅ Siswa SMA/SMK/MA/MAK kelas terakhir yang mengikuti UN pada tahun 2016.
✅ Memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).
✅ Memperoleh rekomendasi dari Kepala Sekolah.
✅ Memiliki prestasi akademik di sekolah setiap semester.

4. Pendaftaran melalui Seleksi Mandiri PTN dan PTS
Persyaratan pendaftaran sesuai dengan aturan PTN atau PTS masing-masing dengan cara mengunjungi situs web universitas tersebut.

Setelah menyelesaikan tahap pendaftaran online, kemudian mendaftar dan mengikuti seleksi Bidikmisi SNMPTN, Bidikmisi SBMPTN, Bidikmisi PMDK Politeknik, Bidikmisi jalur Mandiri PTN, atau Bidikmisi jalur Mandiri PTS. Selanjutnya melengkapi berkas yang akan dibawa pada saat melakukan pendaftaran ulang seleksi masuk. Berkas-berkas tersebut berupa :

✅ Kartu peserta dan formulir pendaftaran program Bidikmisi yang dicetak dari sistem Bidikmisi
✅ Surat keterangan lulus dari Kepala Sekolah.
✅ Fotokopi rapor semester 1 (satu) s.d. 6 (enam) yang dilegalisir oleh Kepala Sekolah.
✅ Fotokopi ijazah yang dilegalisir oleh Kepala Sekolah.
✅ Fotokopi nilai ujian akhir nasional yang dilegalisir oleh Kepala Sekolah.
✅ Surat keterangan tentang prestasi/peringkat siswa di kelas dan bukti pendukung prestasi lain di bidang ko-kurikuler dan ekstrakurikuler yang disahkan (legalisasi) oleh Kepala Sekolah.
✅ Kartu Pengaman Sosial (KPS/BSM) (jika merupakan penerima BSM).
✅ Surat Keterangan Penghasilan Orang tua/wali atau Surat Keterangan Tidak Mampu yang dapat dibuktikan kebenarannya, yang dikeluarkan oleh Kepala desa/Kepala dusun/Instansi tempat orang tua bekerja/tokoh masyarakat.
✅ Fotokopi Kartu Keluarga atau Surat Keterangan tentang susunan keluarga.
✅ Fotokopi rekening listrik bulan terakhir (apabila tersedia aliran listrik) dan atau bukti pembayaran PBB (apabila mempunyai bukti pembayaran) dari orang tua/wali-nya.

🎯 MORE INFO :
- www.bidikmisi.dikti.go.id
- www pusatinformasibeasiswa com/bidikmisi2016
- www pusatinformasibeasiswa com/bidikmisi2016/

yuk SHARE informasinya jangan ragu untuk berbagi 😉
AKU BISA!
#INDONESIABISA

DEFINITION OF APPROACHES, METHODS AND TECHNIQUES

DEFINITION OF APPROACHES, METHODS AND TECHNIQUES

1. APPROACHES

An approach describes how language is used and how its constituent  parts interlock. In other words it offers a model of language competence.  An approach describes how people acquire their knowledge of the language and makes statements about the condition which will promote successful language learning.

2. METHODS

A method is the practical realization of an approach. The originators of a method have arrived at decisions about types of activities, roles of teachers and learners, the kind of material which will be helpful, and some model of syllabus organization. Methods include various procedure and techniques as a part of their standard fare. When methods have fixed procedure, informed by a clearly articulated approach, they are easy to describe. The more all embracing they become, however, the more difficult it is to categories them as real methods in their own right.

3. TECHNIQUES

A way of carrying out a particular task, especially the execution or performance of an artistic work or a scientific procedure.

Berkurban Mendidik Anak

Farukh bergabung dengan pasukan perang. Saat itu istrinya sedang hamil tua. Dia meninggalkan uang 30 ribu dinar. Pesannya:"pergunakan secukupnya untuk keperluanmu dan bayi kita nanti kalau sudah lahir." Beberapa bulan kemudian bayi itu lagi dan diberi nama rabiah. Hingga remaja Rabiah belum juga bertemu ayahnya. Oleh ibu, ia dititipkan ke beberapa guru hingga uang yg ditipkan suami habis. Hasilnya rabiah menjadi ulama besar.
Suatu malam yg terang seorang prajurit berumur 60 tahun memasuki Madinah dengan langkah tegap dan mantap. Ketika masuk rumah yang terbuka dia dihadang putranya dan hampir terjadi keributan. Lalu ibunya memperkenalkan mereka, lalu berpelukan.

Farukh" wahai istriku aku membawa uang 4 rb dinar. Gabungkan dengan uang yang kutinggalkan dulu," istrinya bingung bagaimana harus menjawab. Uang 30 rb dinar setara sekitar 7.5 miliar sudah habis untuk mendidik anaknya menjadi ulama besar.
Istrinya semakin bingung dan tak menjawab apapun. Suaminya "lekaslah mana uang itu"
Dengan wajah agak pucat dan bibir bergetar, istrinya menjawab uang itu kuletakkan di tempat yang aman. Beberapa hari lagi akan kuambil. Insya Allah.

Tiba tiba adzan berkumandang. Farukh bergegas ke masjid. Istrinya menarik nafas lega. farukh: mana rabiah? Sudah berangkat lebih dulu kata istrinya.
Ketika sampai masjid, ruangan sudah penuh. Para jamaah mengelilingi seorang guru yang mengajar mereka. Farukhberusaha melihat wajah guru itu namun tidak berhasil karena padatnya jamaah. Ia heran melihat ketekunan jamaah mengikuti syekh ulama besar itu.
"siapakah dia sebenarnya"
-orang yang engkau lihat adalah seorang alimbesar. Majelisnya dihadiri Malik bin Anas, Sufyan as tsauri, laits bin sa'ad dan lainnya. Dia juga seorang dermawan yg bijaksana. Dia mengajar mengharapkan ridho Allah semata.
Siapa namanya?
- rabiah ar ra'yi
Farukh keheranan: Rabiah ar ra'yi?
- benar
Farukh: Dari manakah dia berasal?
- dia putra Farukh, abu abdurahman. Dia dilahirkan tak lama setelah ayahnya meninggalkan madinah sebagai mujahid fi sabilillah. Ibunya lah yang membesarkan dan mendidiknya.

Air mata Farukh menetes karena haru dan gembira. Ketika kembali ke rumah dia segera menemui istrinya. Dia menagis. Sang istri bertanya: Ada apa wahai abu abdurahman.
Farukh: Tidak ada apa apa. Saya melihat rabiah dalam kedudukan dan kehormatan yang tinggi yang tidak kulihat pada orang lain.
Ibu rabiah melihat ada kesempatan untuk menjelaskan amanah suaminya berupa uang 30 ribu dinar. Ia segera berkata:"manakah yang lebih baik dan kau sukai uang 30 ribu dinar atau ilmu dan kehormatan yang telah dicapai putramu?
Farukh: Demi Allah inilah yang lebih kusukai daripada dunia dan segala isinya.
Istrinya: Ketahuilah suamiku. Aku telah menghabiskan semua harta yang engkau amanatkan untuk biaya pendidikan putra kita. Apakah engkau rela yang telah aku lakukan.
Farukh dengan gembira: Aku rela dan berterimakasih atas namaku dan nama seluruh kaum muslimin.


Sumber: Buku 101 kisah tabiin

Ya Allah berilah kami kemampuan untuk bisa berkurban mendidik anak sebagaimana pasangan Farukh. Aamiin

Nikmatnya Kematian

Ada Seorang pria, tak bgitu rapih penampilannya. Slalu duduk memojok di stiap pnantian iqomah utk shalatnya. Bukn krena ia khawatir mngganggu jama'ah lain tepatnya, tp krena ia tdk ingin trrganggu utk stiap aktfts ibdahnya.

Dikisahkan Tak pernah meninggalkan satu waktu pun utk mnjalankan shalat nya brsma dg para sahabat lain scara berjamaah di masjid. Hingga rasulullah tahu kberadaannya. Dan faham kpan ia ada dn kpan ia alpa.

Suatu hari, rasulullah menunda sejenak dr mengimami shalatnya.  bliau perhatikan ada satu wajah yg biasa muncul tp hari itu tak tampak. Usai shalat, rasul brtnya kpd para shabat. "Adakah diantara kalian yg tahu kemana si fulan? Dy slalu ada stiap kali aq mnjadi imam kalian. Tpi hari ini tdk. Adakah yg tahu keberadaan dan kabarnya?

Tak berapa lama salah seorang shbt berdiri dn mngatakn bhwa ia tahu rumah si fulan. Segera lah stelah itu rasul mengajak para shbt yg lain utk menyambangi kediaman si fulan. Ada kekhawatiran di hati rosul utk salah seorang hamba yg bgitu khusyuk dlk ibadahnya itu..

Cukup jauh perjalanan. Hingga butuh waktu beberapa jam utk smpai. Didapati olh mreka rumah yg sangat sderhana. Diketuklah pintu rumah itu. Keluar seorang wanita yg mengaku bhwa dy adlh istri dr si fulan..

"Wahain fulanah, suami mu adlh satu dari jamaah ku yg sngt khusyu' ibadahnya. Dy slalu ada ketika aq mengimami shalat. Tp hari ini aq tak melihatnya. Ada apa gerangan? Apakah dy baik2 sja?"

"Wahai muhammad, ssguhnya Allah lebih mncintai suami ku dr pd aq. Allah tlah memanggilnya malam tadi.."

Mndengar kbar itu menetes air mata rasul dan para sahabt.
"Allah mencintainya. Akan ada tempat yg tinggi derajatnya yg tlah disediakn utknya."

"Wahai rasul, tp msh ada hal yg mnjadi fikiranku. Detik2 sblm ia pergi, ia mengigau. Dan slalu mengatakan hal ini berulang2. Aq khwtr ini adlh wasiat untk q tp aq tdk memahaminya.."

 "Apa itu?" Tanya rasul

"Allah, Mengapa tidak lebih jauh?
Mengapa tidak semuanya? Mengapa tidak yg baru?"

Rasulullah terdiam sejenak dan kembali tertunduk menahan haru.

'Wahai fulanah, dengarkan ini. Sesungguhnya Allah telah menampakkan beberpa hal pd suami mu di pnghujung hidupnya.. Allah telah mengizinkan nya menyaksikan pahala dr stiap amal perbuatanya.

Suami mu slalu berjalan mnuju masjid utk mlksnakan shalat berjamaah. Yg pdahal jarak dr rumah ini hngga ke msjid tdk lah dekat. Tp tdk mnjadikannya alasan utk tdk mndatangi rumah Allah. Sblm kematiannya, Allah tampakkan pahala dr amal nya itu. Yg luarbiasa indahnya. dengan jarak yg sperti ini sja begitu pemurah Allah hingga memberinya balasan yg begitu besarnya. Maka suami mu menangis menyesali. Allah.. mengapa tdk lebih jauh? Andai lebih jauh.. seharusnya lebih jauh.. 😔

Wahai fulanah, suatu hari. Di saat waktu makan siangnya, ia hanya punya satu lembar roti dan satu gelas susu yg shrusnya bs mnjadikan nya kenyang. Tp krena seorg wanita renta, ia merasa iba. Lalu di ajak nya wanita tua itu ikut memakan makannnya. Ia memotong roti itu mnjadi 2 bgian. Dan mnjadikan susu itu terbagi dua. Rata. Sblm kematiannya, Allah tampakkan balasan dr amal nya itu. Juga luar biasa indah dan pemurahnya Allah. Hanya sepotong roti dan setengah susu yg tdk seberapa sja, Allah gantikan itu dg pahala yg tak ternilai dg apapun di dunia ini. Maka suami mu menyesalinya. Allah.. mengapa tdk smuanya? Harusnya kuberi semuanya.. 😔

Dan suatu hari. Diperjalanannya mnuju msjid. Ia sengaja memakai pakaian dua rangkap. Hari itu sedang ada badai pasir. Ia tdk ingin smpai di rumah Allah dn mlksanakan ibadah dg pakaian yg kotor. Dipakailah 2 rangkap pakaian. Yg mash trlihat baru ia pakai di dalam. Smentara yg lusuh ia kenakan di luar. Agar supaya nanti setibanya di masjid. Saat ia buka pakaian lusuhnya. Yg baru ttp bersih. Tp diperjalanan ia melihat seorang tua renta yg berbaring d bwah sebatang pohon. Wajah nya pucat. Seluruh tubuhnya dingin. Tipis skali pakaian ia kenakan. Lalu suamimu memutuskan memberi pkaian yg ia kenakan di bgian luar utk tua renta itu agar melindungi nya dr udara dingin dan debu. Sebelum kematiannya, Allah tunjukkan ganjaran dr amal perbuatannya itu. Kembali suami mu menangis dn menyesal. Allah.. mengapa tdk yg baru.. seandainya yg baru 😔

Bismillah.. andai Allah nanti pun berkehendak manampakkan hal yg sama di pnghujung hidup qt, mgkn bs jadi akn ada bnyak pnyesalan yg qt elu2kan. "Mengapa tidk? Allah.. seharusnya.. Allah.. seandainya.."

Smoga Allah kuatkan kita, allah istiqomahkan qt agar slalu bs melakukan amalan2 yg baik dg cara terbaik. Hingga akhirnya saat terpanggilnya kita adalah di waktu yg baik dg akhir yg juga bertabur kebaikan.. aaammin.. ☺ semoga bermanfaaat

Collocation

have	do	make
have a bath have a drink have a good time have a haircut have a holiday have a problem have a relationship have a rest have lunch have sympathy	do business do nothing do someone a favour do the cooking do the housework do the shopping do the washing up do your best do your hair do your homework	make a difference make a mess make a mistake make a noise make an effort make furniture make money make progress make room make trouble
take	break	catch
take a break take a chance take a look take a rest take a seat take a taxi take an exam take notes take someone's place take someone's temperature	break a habit break a leg break a promise break a record break a window break someone's heart break the ice break the law break the news to someone break the rules	catch a ball catch a bus catch a chill catch a cold catch a thief catch fire catch sight of catch someone's attention catch someone's eye catch the flu
pay	save	keep
pay a fine pay attention pay by credit card pay cash pay interest pay someone a compliment pay someone a visit pay the bill pay the price pay your respects	save electricity save energy save money save one's strength save someone a seat save someone's life save something to a disk save space save time save yourself the trouble	keep a diary keep a promise keep a secret keep an appointment keep calm keep control keep in touch keep quiet keep someone's place keep the change
come	go	get
come close come complete with come direct come early come first come into view come last come late come on time come prepared come right back come second come to a compromise come to a decision come to an agreement come to an end come to a standstill come to terms with come to a total of come under attack	go abroad go astray go bad go bald go bankrupt go blind go crazy go dark go deaf go fishing go mad go missing go on foot go online go out of business go overseas go quiet go sailing go to war go yellow	get a job get a shock get angry get divorced get drunk get frightened get home get lost get married get nowhere get permission get pregnant get ready get started get the impression get the message get the sack get upset get wet get worried

Miscellaneous collocations

Time	Business English	Classifiers
bang on time dead on time early 12th century free time from dawn till dusk great deal of time late 20th century make time for next few days past few weeks right on time run out of time save time spare time spend some time take your time tell someone the time time goes by time passes waste time	annual turnover bear in mind break off negotiations cease trading chair a meeting close a deal close a meeting come to the point dismiss an offer draw a conclusion draw your attention to launch a new product lay off staff go bankrupt go into partnership make a loss make a profit market forces sales figures take on staff	a ball of string a bar of chocolate a bottle of water a bunch of carrots a cube of sugar a pack of cards a pad of paper

LAPORAN KKN berbasis POS DAYA 2015

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunianya kami dapat menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai salah satu tugas yang diberikan lembaga untuk tugas individu. Laporan dilanjutkan sebagai bukti telah mengikuti dan menyelesaikan kegiatan KKN yang di laksanakan pada tanggal 26 Februari sampai 6 April 2015.

Laporan ini disusun berdasarkan program kerja dan hasil pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Pos Pemberdayaan Keluarga (POSDAYA) STAIN JURAI SIWO METRO 2015.

Dalam melaksanakan KKN di Desa Rulung Raya kecamatan Natar dalam penyusunan laporan ini banyak kendala yang di temukan. Namun berkat bantuan dan kerjasama dari berbagai pihak segala kesulitan dapat diselesaikan.

Akhir kata penyusun berharap laporan pertanggungjawaban ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak.

Rulung Raya, 6 April 2015

Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN                                                                                                

KATA PENGANTAR                                                                                                                       

DAFTAR ISI                                                                                                                         

DAFTAR TABEL                                                                                                                  

DAFTAR GAMBAR                                                                                                             

DAFTAR LAMPIRAN                                                                                                          

BAB I  PENDAHULUAN                                                                                                      

                        1.1 Analisi Situasi                                                                                           

                        1.2 Perumusan Masalah                                                                                       

                        1.3 Tujuan Dan Kegunaan                                                                              

                        1.4 Penentuan Sasaran                                                                                    

                        1.5 Metode yang Digunakan

BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI                                                                               

                        2.1 Letak Geografis                                                                                         

                        2.2 Profil Desa                                                     

2.3 Program Kerja Desa Lokasi KKN

BAB III KERANGKA PEMECAHAN MASALAH

BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM DAN HASIL                                                       

                                    3.1 Pelaksanan agenda individu dan hasil

                                    3.2 Deskripsi dan Realisasi Program KKN Posdaya                                     

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN                                                                                      

                                    4.1 Simpulan                                                                                                  

                                    4.2 Saran                                                                                                        

DAFTAR PUSTAKA                                                                                                            

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1  Analisis Situasi

Beranjak dari ini kesejahteraan dan kelayakan hidup, dari jumlah penduduk yang kurang sejahtera dan menikmati hidup layak di Indonesia jumlah terbesar berada diaerah pedesaan. Dari segi terpenuhinya sarana dan prasarana, masyarakat yang hidup di daerah pedesaan jauh tertinggal dari masyarakat yang hidup di kota. Masyarakat yang hidup di kota lebih mudah mengakses segala sesuatu untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka. Selain itu dilihat dari sosialisasi dan pendidikan yang tidak merata merupakan salah satu faktor pembuat masyarakat yang tinggal di desa kurang memahami betapa pentingnya pendidikan. Maka kebanyakan masyarakat yang tinggal di desa memiliki kondisi ekonomi yang rendah, karena kurangnya skill dan pengetahuan yang menunjang terciptanya kreatifitas. Penduduk desa bermata pencarian sebagai petani, peternak, dan perkebuan yang hasilnya tidak bisa dipastikan. Jadi masyarakat di desa lebih memilih bekerja keras untuk memenuhi kebutuhannya daripada belajar dibangku sekolah.

Permasalahan tersebut perlu mendapat perhatian dari semua pihak untuk mendapatkan pemecahan masalah yang terbaik yang berkaitan dengan peningkatan sumber daya manusia serta pemberdayaan segala potensi yang ada di desa tersebut melaui penyuluhan dan pembekalan skill. Penanganan hal tersebut tidak cukup hanya dilakukan oleh pemerintah daerah saja, akan tetapi oleh semua pihak yang merasa peduli dan mampu. Berkaitan dengan hal tersebut, mahasiswa sebagai kaum intelektual dan merasa bertanggung jawab untuk ikut membantu pemberdayaan sumberdaya yang dapat meningkatkan kesejahteraan masyarkat desa. Dengan mendirikan POSDAYA di wilayah pedesaan serta merumuskan kegiatan-kegiatan pengabdian masyarakat melalui KKN (Kuliah Kerja Nyata) sebagai bentuk aplikasi konkrit dari ilmu yang dimiliki mahasiswa.

Pelaksanaan KKN (Kuliah Kerja Nyata) STAIN JURAI SIWO METRO periode I tahun 2015 direalisasikan dalam berbagai bentuk kegiatan yang relevan dengan permasalahan yang ada di tempat mahasiswa tersebut berada. Melalui penyelenggaraan kegiatan-kegiatan tersebut diharapkan dapat memotivasi dan membangkitkan semangat untuk lebih aktif, kreatifdan dinamis serta mandiri sehingga upaya menciptakan kesejahteraan dan kelayakan hidup masyarakat terwujud.

Desa Rulung Raya  Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan. Keadaan alamnya pun sebagian besar dikembangkan dalam bidang pertanian dan perkebunan. Sebagian besar lahan dimanfaatkan untuk lahan pesawahan.

Jumlah penduduk di Desa Rulung Raya  sebanyak 9. 273  jiwa yang terbagi menjadi 2.301 Kepala Keluarga. Mata pencarian masyarakat di Desa Rulung Raya  sebagian besar bekerja di sektor pertanian, pekebun, wiraswasta, dan pedagang. Semua ini membuat daya tahan ekonomi rentan karena sektor ini sangat dipengaruhi oleh iklim investasi nasional maupun global.

Secara administrasi Desa Rulung Raya  terdiri dari 8 ( Delapan ) Dusun. Karena Luasnya wilayah menjadikan tingkat perkembangan tidak merata pada setiap dusunnya. Kepadatan penduduknya juga mejadi salah satu faktor.

Selain itu, permasalahanpun ditemukan dalam bidang pendidikan, kesehatan , lingkungan, dan kewirausahaan.

1.2  Perumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi dan data yang telah diperoleh, permasalahan yang dihadapi Desa Rulung Raya secara umum menyangkut bidang pendidikan, kesehatan, ekonomi, dan lingkungan.

Berikut ini adalah beberapa permasalahan yang terdapat di Desa Rulung Raya :

1.      Bidang Pendidikan

Secara umum, keinginan masyarakat Desa Rulung Raya  untuk mendapatkan pendidikan sudah cukup tinggi meskipun ada beberapa alasan ekonomi. Untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi masih relatif kecil hal ini dapat dimaklumi karena faktor ekonomi serta tingginya biaya pendidikan yang rata-rata kurang terjangkau oleh penduduk, karena rata-rata penduduk Desa Rulung Raya  sebagai petani dan buruh kebun. Selain itu, minat anak-anak untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi masih kurang. Sebagian anak-anak di Desa Rulung Raya  masih rendahnya minat baca dan belajar dari anak-anak dan masyarakat sehingga salah satu cara untuk mengatasinya adalah mempermudah sarana dan prasarana dengan memberdayakan bimbingan belajar  yang disertai dengan pengelolaan yang terstruktur

2.      Bidang Kesehatan

a.       Pemantauan Gizi

Secara umum, kegiatan posyandu ditiap-tiap lingkungan dusun sudah berjalan teratur sesuai dengan jadwal, dimana kegiatan ini hanya difokuskan pada posyandu balita. Sedangkan posyandu lansia hanya baru satu yang aktif. Sehingga kesehatan lansia belum terjaga semua.

b.      Kebersihan lingkungan

Tingkat kesadaran untuk hidup sehat dan bagaimana mereka untuk mempertahankan serta memelihara kebersihan lingkungan disekitarnya rata-rata sudah ada, tetapi untuk mensosialisasikan tentu tidak mudah. Hal ini dapat diatasi dengan menggalakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan disekitar rumah masing-masing warga, sehingga kebersihan rumah dan kesehatan lingkungan dapat terjaga.

3.      Bidang Wirausaha

Secara umum, kegiatan ekonomi di Desa Rulung Raya  sudah cukup baik. Mayoritas masyarakat Desa Rulung Raya  bekerja sebagai petani, buruh kerja, karyawan, PNS, wiraswasta atau pedagang, dan jasa lainnya. Namun terdapat beberapa pelaku home industry boneka hand made sering kali kesulitan mendapatkan bantuan modal dan bahan baku. Selain itu masalah yang terkait pemasaran produk olahan, pemberdayaan sumber daya manusia dan sumber daya alamnya yang belum terlalu optimal dan merata sehingga salah satu program yang dilakukan adalah dengan mengadakan penyuluhan di bidang kewirausahaan yaitu mengenai pengembangan dan pembuatan boneka dan sandal lucu dan tanam seribu pohon pisang sebagai alternatif tambhan modal.Sehingga masyarakat dapat lebih menyadari dan mengembangkan sumber daya lokal yang ada secara maksimal dan mandiri disetiap lapisan masyarakat.

4.      Bidang Lingkungan

Dalam bidang lingkungan, permasalahan yang muncul yaitu masyarakat di Desa Rulung Raya  tidak memiliki sarana dan prasarana dalam hal penerangan jalan,padahal jalan adalah akses utama dalam semua lini kehidupan. Tidak adanya penerangan yang pas menjadikan desa rulung raya seperti desa mati saat malam hari semua aktifts terhenti,

5.    Bidang Keagamaan

Dalam Bidang Keagamaan , permasalahn yang muncul yaitu sedikit sekali TPA bahkan tidal ada lomba-lomba antar TPA yang menjadi penyemangat anak- anak dlam menuntut ilmu selain itu bapak- bapak dan ibu- ibu di desa rulung raya sebagian besar mampu membaca  Al-Quran namun perlu sedikit pelurusan masalah tajwid sehingga ditakutkan akan terus salah tanpa ada pemebenaran,

Berdasarkan permasalahan diatas dan potensi yang dimiliki, KKN POSDAYA yang dilaksanakan di Desa Rulung Raya  Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatanberusaha untuk merencanakan, mengelola, mengevaluasi dan memecahkan permasalahan kesehatan, ekonomi, pendidikan dan lingkunagan dalam usaha memberdayakan masyarakat guna mengembangkan potensi yang dimiliki desa untuk meningkatkan kesejahteraan hidup sehingga tercipta masyarakat yang lebih sehat, sejahtera dan mandiri. Dalam hal ini tentu sangat diperlukan peran serta, dukungan, dan bantuan dari berbagai piahk baik masyarakat, pemerintah maupun swasta sangat menentukan keberhasilan terwujudnya serangkaian program desa baik fisik maupun nonfisik yang telah kami rencanakan.

1.3  Tujuan dan Kegunaan

A.    Tujuan

1)              Mahasiswa mendapatkan pengalaman berharga melalui keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan, dan menanggulangi permasalahan pembangunan secara interdisipliner.

2)              Mahasiswa dapat memberikan upaya pemikiran berdasarkan ilmu teknologi dalam upaya menemukan, mempercepat gerak serta mempersiapkan kader-kader pembangunan yang berkualitas tinggi.

3)              Perguruan tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi teknostruktural dalam masyarakat yang lebih menghayati kondisi gerak dan permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.

4)              Meningkatkan hubungan antara Perguruan Tinggi dengan Pemerintah Daerah, Instansi Teknis dan Masyarakat sehingga dapat lebih berperan dalam menyelesaikan kegiatan pendidikan serta penelitian dengan tuntutan masyarakat yang sedang membangun.

5)              Menggali serta menumbuhkan potensi swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa dan negara.

6)              Melalui pemberdayaan bidang pendidikan anak-anak TPQ menjadi lebih aktif dalam belajar menuntut ilmu agama.

7)              Melalui pemberdayaan bidang kesehatan anak diharapkan nantinya akan menjadi remaja yang produktif, aktif dan sehat jasmani rohani sehingga dapat menjadi remaja harapan bangsa.

8)              Melalui pemberdayaan bidang ekonomi diharapkan masyarakat mempunyai tambahan penghasilan demi mencukupi kebutuhan sehari-hari, selain itu akan memunculkan jiwa kewirausahaan.

9)              Melalui pemberdayaan lingkungan hidup desa menjadi lebih teduh dan menjadi lebih bersih sehingga para warga akan lebih terjamin kesehatannya dan penyebaran penyakit dapat dicegah.

B.     Kegunaan

Secara teoritis, manfaat yang timbul dari kegiatan KKN POSDAYA ini adalah :

a.       Mahasiswa lebih mengetahui tentang program POSDAYA sebagai forum komunikasi, silaturahmi, advokasi, penerangan dan pendidikan, sekaligus wadah kegiatan penguatan fungsi keluarga secara terpadu.

b.      Masyarakat menjadi paham tentang program POSDAYA

Sedangkan secara praktis, manfaat kegiatan KKN POSDAYA adalah:

a.       Mahasiswa dapat berinteraksi secara langsung dengan masyarakat untuk mengembangkan dan memanfaatkan ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah.

b.      Masyarakat menjadi lebih aktif dalam rangka memberdayakan keluarga untuk mencapai MDGs yang maksimal.

1.4  Penentuan Sasaran

Sasaran dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) POSDAYA STAIN JURAI SIWO METRO periode I tahun 2015 ini adalah warga 8 dusun dengan uraian sebagai berikut :

NO	KEGIATAN	SASARAN	KETERANGAN
1.	Bid. Pendidikan	Anak-anak	TK, SD dan TPQ
2.	Bid. Kesehatan	Balita, Remaja dan lansia	Posyandu Seminar SAMARA Cek Darah Gratis
3.	Bid. Ekonomi	Warga	Home industry Tanam Pisang
4.	Bid. Lingkungan	Warga	Papan Pondok, Tiang Lampu, papan perangkat desa.
5.	Bid. Keagamaan	Warga	TPA

Tabel 1. Penentuan sasaran program KKN POSDAYA

1.5  Metode yang digunakan

Dalam kegiatan KKN POSDAYA ini kami mengumpulkan data-data yang dibutuhkan menggunakan berbagai teknik pengumpulan data. Hal ini dimaksudkan agar data yang kami peroleh benar-benar akurat dan tepat sasaran .

Berikut ini adalah teknik yang kami gunakan:

a.              Kajian Pustaka

Dalam hal ini kami menelaah data-data dan informasi dari profil desa.

b.              Observasi

Teknik ini kami gunakan dengan mendatangi lokasi agar informasi yang didapatkan benar-benar objektif.

c.              Wawancara mendalam

Wawancara kami lakukan dengan berbicara langsung dengan pihak-pihak yang bersangkutan.

d.             Diskusi Kelompok Terfokus.

BAB II

GAMBARAN UMUM DESA RULUNG RAYA

2.1         Letak Geografis

Kondisi Geografis Desa Rulung Raya kecamatan Natar Lampung Selatan ini adalah sebagai berikut:

a.    Ketinggian tanah dari permukaan laut          : 50 M DPL

b.    Banyaknya curah hujan                                : 350 mm/tahun

c.    Tofografi (Dataran rendah, tinggi, dll)         : dataran Tinggi

d.   Suhu udara rata-rata                                     : 24 C

Batas-batas wilayah Desa Rulung Raya adalah sebagai berikut:

a.    Sebelah utara            : Desa Rulung Helok dan Desa Rulung Mulya

b.    Sebelah selatan         : Desa Pancasila dan Desa Muara Putih

c.    Sebelah barat            : Desa Rulung Sari

d.   Sebelah Timur           : Desa Purwosari dan Desa Bandarejo

Orbitasi atau jarak tempuh dari pusat pemerintahan kampung/kelurahan adalah:

a.    Jarak dari Pusat Pemerintahan Kecamatan   : 25 km

b.    Jarak dari Ibu Kota Kabupaten                    : 100 km

c.    Jarak dari Ibu Kota Propinsi                         : 150 km

d.   Jarak dari Ibu Kota Negara                          : 1.537 km

1.    Keadaan Sosial Keagamaan Masyarakat

Di Desa Rulung Raya ini, jumlah penduduk menurut agama terdiri dari:

No	Agama	Tempat Ibadah	Jumlah
1	Islam	Masjid 7, Musola 11	8997 Jiwa
2	Hindu	-	-
3	Katolik		-
4	Kristen		276 Jiwa

Menurut  keterangan masyarakat yang kemudian dikuatkan oleh fakta-fakta yang diperoleh mahasiswa KKN di Desa Rulung Raya ini, berkonklusi bahwa dengan bervariatifnya pemeluk agama yang ada di desa ini, penduduk berusaha untuk saling melengkapi.

Jadi, secara obyektif keadaan sosial keagamaan di desa ini sangat baik. Hal ini dapat terlihat dengan tidak adanya perselisihan-perselisihan antar umat agama. Ini menjadi salah satu sample rukunnya kehidupan beragama di Desa Rulung Raya Kecamatan Natar Lampung Selatan ini.

2.        Keadaan Sosial Ekonomi Masyarakat

Di desa Rulung Raya Kecamatan Natar Lampung Selatan, jumlah penduduk menurut mata pencaharian dengan spesialisasinya adalah sebagai berikut:

a.    Karyawan

·         Pegawai Negeri Sipil   : 18 Orang

·         TNI / Polri                   : 3 Orang

·         Swasta                         : 26 Orang

b.    Wiraswasta / Pedagang  : 12 Orang

c.    Tani                                : 313 Orang

d.   Pertukangan                   : 20 Orang

e.    Buruh Tani                     : 675 Orang

f.     Peternak                         : 30 Orang

g.    Montir                            : 5 orang

h.    Jasa                                : 12 orang

i.      Penduduk miskin           : 50 % dari jumlah penduduk

3.    Data Infrastruktur Jalan

·         Panjang jalan aspal                         : 3.5 km

·         Panjang jalan tanah                         : 12 km

·         Panjang jalan macadam                  :_

4.    Jembatan

·         Jembatan beton                   : 2 buah

·         Jembatan kayu                    : 3 buah

·         Jembatan antar desa           : 2 buah

5.    Saluran

·         Saluran Irigasi                     : 7 km

·         Sumur Gali an                    : 1230 unit

·         Sumur Gali Rusak              : 264 unit

6.    Sanitasi

·         Jamban Komunal                : 465 unit

·         MCK                                  : 688 unit

7.    Tempat Peribadatan

·         Masjid                                 : 7 buah

·         Mushola                              : 11 buah

·         Gereja                                 : 1 buah

·         Pura                                    : -

8.    Prasarana

·         Posyandau                                      : 8 buah

·         Bidan desa                                      : 1 buah

·         Puskesmas pembantu                      : 1 buah

9.    System Kelembagaan

·      5 kepala urusan

·      8 Kepala Dusun

·      Badan Permusyawatan Desa ( BPD )

·      Pembina kesejahteraan keluarga ( PKK )

·      Organisasi kepemudaan ( karang taruna )

·      Lembaga Pemberdaya Masyarakat (LPM)

10.    Keadaan Sosial Budaya Masyarakat

Mayoritas masyarakat desa Rulung Raya bersuku Palembang dan Jawa. Menurut data dan informasi dari masyarakat hampir 70%, penduduk bersuku Palembang.

2.2         Profil Desa

Desa Rulung Raya adalah merupakan kumpulan dari komunitas masyarakat yang mempunyai legalitas yang sah. Tingkat pemerintahan terkecil di Negara Indonesia adalah pemerintahan kampung. Pemerintahan kampung merupakan ujung tombak keberhasilan Pembangunan Nasional, karena mayoritas masyarakat Indonesia bermukim dan berdomisili di kampung. Keberhasilan, kemajuan pemerintah kampung dan masyarakatnya tentu saja harus diupayakan semaksimal mungkin, karena pada dasarnya kemajuan kampung akan memberikan kontribusi secara langsung terhadap keberhasilan Pembangunan Nasional.

Desa Rulung Raya adalah merupakan bagian dari rangkaian masyarakat dan pemerintah secara Nasional, untuk itu pemerintah dan seluruh masyarakat Rulung Raya berusaha untuk meningkatkan pembangunan di berbagai bidang, pembangunan moral agama, pembangunan sosial ekonomi, pembangunan kesehatan, pembangnan olah raga, pembangunan pendidikan, kebudayaan dan pembangunan prasarana fisik.

Desa Rulung Raya merupakan salah satu desa di Kecamatan Natar yang mulai diresmikan pada tahun 1963 yang pada awalnya merupakan kampung transmigrasi umum dinamakan Rulung Helok sesuai dengan perkembangan zaman saat ini desa Rulung Helok berubah nama menjadi Desa Rulung Raya sesuai dengan perda No. 22 Th. 1999 yang mana hal ini mengacu UU No 12 Th. 1999 tentang pemerintahan daerah, dan keputusan menteri dalam Negeri No 63 Th 1999 tentang petunjuk, pelaksanaan penyesuaian peristilahan dalam penyelenggaraan pemerintahan desa atau kelurahan.

Desa Rulung Raya dengan luas 869 Ha yang di bagi menjadi 8 dusun dan 25 RT (Rukun Tetangga) pemerintahan kampung terdiri dari pamong kampung, DPK, dan LPMK. Desa Rulung Raya terdiri dari beberapa dusun yaitu: Dusun I, II, III, IV, V, VI, VII, dan VIII

Desa Rulung Raya oleh Pemerintah di definisikan menjadi salah satu desa yang ada di Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan.

Sampai saat ini Desa Rulung Raya memiliki 8 (Delapan) Dusun/Pedukuhan yaitu:

1.        Dusun Margaraya I

2.        Dusun margaraya II

3.        Dusun Sukananti I

4.        Dusun Sukananti II

5.        Dusun Sukajadi

6.        Dusun Purwodadi

7.        Dusun Simulyo

8.        Dusun Sukototo

No.	NAMA KEPALA DESA	TAHUN PEMERINTAHAN
1	DEN ALI	1986-1987
2	SUWITO	1987-2002
3	Drs. KARJITO	2002-2007
4	MARYOTO	2007 s/d saat ini

Tabel.2. riwayat kepala desa Rulung Raya

2.3         Program Kerja Desa Lokasi KKN

a.    Bidang Keagamaan

1)        Mengefektifkan  RISMA. Kegiatan Program kerja mengefektifkan kegiatan RISMA berupaya agar kegiatan – kegiatan RISMA yang telah berhenti menjadi bangkit kembali, seperti pengadaan pembelajaran TPA, pengajian,sima’an Al-Qur’an, dan lain sebagainya.

2)        Mengembangkan taman pendidikan Al-Qur’an (TPA), dengan target meningkatnya pembelajaran TPA dengan baik.

3)        Melengkapi atribut masjid, hal ini memiliki tujuan dan target untuk membantu dan memaksimalkan aktifitas beribadah di masjid.

b.   Bidang Pendidikan

1)        Melatih pemahaman anak tentang bacaan surat-surat pendek, dengan target terciptanya pemahaman, dan pengetahuan terutama bacaan pada surat-surat pendek.

2)        Pendalaman ilmu-ilmu fiqih muamalah, Mengetahui pemahaman muamalah dan menjalankan muamalah secara syariat islam.

3)        Budaya menabung dan invest lewat jamaah yasinan dan risma, Meningkatkan sumber daya alam dan simpanan sesuai dengan syariat islam.

4)        Penyuluhan tentang dampak nikah siri pada masyarakat Rulung Raya dusun VII dan VIII, Meningkatkan pemaahaman tentang dampak negatif pernikahan dini

5)        Bimbel MTK Dan Bahasa kepada anak-anak tingkat SD, dengan target meningkatnya kemampuan Matematika dan bahasa siswa-siswi SD.

6)        Bimbingan tilawatil qur’an dengan tujuan meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an.

7)        Bimbingan belajar mengenai hukum bacaan (Tajwid), dengan target Bertambahnya pengetahuan dan pemahaman tentang hokum bacaan (tajwid).

8)        Tausyiah keislaman dan diskusi keislaman, dengan target masyarakat mampu mendalami nilai-nilai keislaman dan mewujudkan keislaman bermasyarakat.

9)        Memberikan bimbingan tentang tata cara shalat dengan baik dan benar, terciptanya pemahaman, pengetahuan, serta pengamalan syari’at Islam tentang tata cara sholat oleh masyarakat di Desa Rulung Raya.

10)    Melatih kemampuan baca tulis Al-Qur’an, Santri termotivasi terhadap baca tulis Al-Qur’an.

a.    Bidang Lingkungan

                                1)          Tenciptakan kebiasaan hidup sehat dan terciptanya kesehatan bagi anak-anak Desa Rulung Raya.

                                2)          Terciptanya hasil karya kerajinan tangan yang bernilai produktif

                                3)          Membentuk kegiatan ekstrakulikuler di SDN 1 Sukananti 1.

                                4)          Meningkatnya pembelajaran di TK.

                                5)          Penyuluhan tentang cara pengoperasian laptop

d.   Bidang Kesehatan

1)        Penyuluhan kepada pemuda kampung tentang dampak negatif minuman keras serta sanksi hukum, dengan target berkurangnya tingkat pemuda yang mengkonsumsi minuman keras.

2)        Masyarakat lebih termotivasi menjalankan pola hidup sehat Rulung Raya khususnya bagi anak-anak.

3)        Pemeriksaan tensi darah dan golongan darah.

4)        Teciptanya kebersihan lingkungan di Desa Rulung Raya.

5)        Penyuluhan tentang KB, PHBS, Tanaman Herbal.

6)        Diadakannya posayandu.

e.    Bidang Kewirausahaan

1)        Mengembangkan penanaman pohon pisang di Desa Purwodadi.

2)        Pelaksanaan mendaur ulang aqua gelas untuk dijadikan sebuah hordeng

BAB III

KERANGKA PEMECAHAN MASALAH

A.    POSDAYA ADALAH:[1]

Lembaga Masyarakat, sebagai pusat pemberdayaan SDM dan SDA, atas sekelompok orang tertentu / sebagian wilayah desa (400 KK), agar mereka mampu merencanakan dan melaksanakan perbaikan kualitas hidup.

Azas Posdaya:

a)      Kepedulian terhadap masyarakat sekitarnya khususnya yang kurang beruntung

b)      Gotong royong/kerjasama

c)      Keihlasan amalan

d)     Kepercayaan masyarakat terhadap keluarga baru posdaya

e)      Keberlanjutan atau capaian target bertahap

Peran posdaya

1.      Menyatukan potensi SDM suatu wilayah, agar mampu memanfaatkan potensi dan peluang atas SDA yang dimiliki

2. Menyatukan potensi SDM dalam mencapai kehidupan yang lebih baik
3. Memanfaatkan SDM terbaik dalam mengarahkan pembangunan wilayah posdaya
4. Membantu desa dalam membuat perencanaan pembangunan (UU No. 6  2014, Perpres 43 2014)

Mengapa demikian? Hal ini terkait Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia yang masih rendah

B.     CAPAIAN IPM INDONESIA

1. Rata-rata Pendapatan (PNB) Indonesia 2012 tercatat US$ 4.154
2. Rata-rata harapan hidup saat lahir di Indonesia 2012 adalah 69,8 tahun
3. Rata-rata lama sekolah pdd > 15 thn di Indonesia adalah 5,8 tahun

Capaian di atas menunjukkan pembangunan Indonesia menghadapi kendala SDM rendah.Untuk meningkatkan keberhasilan pembangunan Indonesia diperlukan pengembangan gerakan pemberdayaan berbasis keluarga secara intensif salah satunya melalui POSDAYA (Haryono Suyono, 2005)

C.    DASAR HUKUM POSDAYA

Inpres No. 3 tahun 2010 tentang Pembangunan yang berkeadilan Pro Rakyat

•      Penanggulangan kemiskinan berbasis KELUARGA

•      Penanggulangan kemiskinan berbasis pemberdayaan masyarakat

•      Penanggulangan Kemiskinan berbasis pemberdayaan UMKM

Penyusunan program kerja setiap Posdaya [2]:

1.  Disusun berdasarkan hasil observasi, pendataan dan pemetaan sasaran. Substansinya  adalah pokok-pokok  kegiatan  sesuai  arahan  unsur-unsur  dalam HDI atau IPM, yang secara praktis dapat dilakukan oleh masyarakat  setempat secara bertahap. Dalam penyusunan program ini direncanakan  pula  jadwal  waktu,  bentuk  kegiatan,  anggota  mahasiswa  yang  ditugasi  sebagai  pendamping,  serta  masyarakat  sebagai  pelaksana.  Mahasiswa  pendamping diatur dengan baik. Dalam penyusunan kegiatan pengurus  atau calon pengurus bersama kader dilibatkan secara aktip. Mahasiswa  bertindak sebagai fasilitator yang dinamis.

2.  Program  kerja  yang  disusun  tersebut  bersifat  sementara  karena  masih  perlu  dikonfirmasikan  kepada  seluruh  anggota  masyarakat  melalui  sarasehan  atau  lokakarya  mini.  Contoh  Matrik  Rencana  Program  Kerja  per  Desa/Kelurahan  yang  dibuat  oleh  Tim  Mahasiswa  seperti lampiran

3.   Untuk  kolom  realisasi  pelaksanaan  diisi  setelah  kegiatan  selesai  dilaksanakan. Dalam program kerja ini dibuat Ringkasan Data (I) Penduduk  dan Keluarga, jumlah Segmentasi Sasaran per dukuh/dusun/ lingkungan/ Pedoman Pelaksanaan KKN POSDAYA   31 RW serta Kelompok Usaha yang akan diikuti oleh keluarga muda. Selain  itu juga Ringkasan Data Potensi Lembaga (II) yang dapat dikembangkan  sebagai inti kegiatan Posdaya per dukuh/dusun/RW/ Lingkungan termasuk  jumlah kader yang sudah dilatih. Format Ringkasan Data I dan II seperti

lampiran 4.

4.Lembaga masyarakat yang dijadikan pintu masuk atau akan ditingkatkan  peranannya  sebagai  Posdaya  adalah  lembaga  yang  bergerak  dibidang  ekonomi, seperti UPPKS, KUBE, Pra Koperasi atau Koperasi. Kalau tidak  terdapat  lembaga  seperti  itu,  dipilih  kelompok  yang  bisa  dikembangkan  menjadi sarana pemberdayaan ekonomi, seperti Pengajian Ibu-Ibu, Pokja  II PKK, kelompok arisan ibu-ibu dan sebagainya. Selanjutnya kelompok  tersebut dikembangkan menjadi lembaga pemberdayaan ekonomi seperti  kelompok Ekonomi, Pokja Ekonomi, atau pra koperasi.

5.Jika sulit membentuk Posdaya dari lembaga ekonomi atau yang memiliki  potensi menjadi lembaga ekonomi, maka dapat dikembangkan lembaga  lain  yang  telah  terbentuk  dan  cukup baik  untuk  dikembangkan  menjadi  penggerak Posdaya seperti misalnya Posyandu (KB dan Kesehatan), BKB  atau BKR (KB dan Pendidikan) atau kelompok fungsional seperti kelompok  Remaja  (Karang  Teruna)  atau  kelompok  Lansia  (Karang  Wreda)  atau  kelompok lain yang ada di desa tersebut. LPM UNSOEDdalam membentuk Posdaya  memulainya  dengan  mengembangkan Posyandu dengan  memperluas  cakupan  program  dan  menambah  keanggotaan  Posyandu  itu  dengan  para  bapak  dan  remaja.  Dalam  upaya  lebih  meningkatkan  peran Posyandu Ibu Balita antara lain tidak saja diberikan makanan sehat  untuk Balitanya yang hanya sebulan seklai tetapi juga diajari bagaimana  memasak  makanan  sehat  tersebut,  sehingga  dapat  memberikan  setiap hari. Untuk membantu keluarga tidak mampu dapat memberikan makanan  sehat secara berlanjut, maka penyediaannya dilakukan dengan menunjuk  satu warung dengan pemberian subsidi atau bantuan keluarga yang lebih

mampu.

            Mengacu pada rujukan yang mnjdi kajian penulis selama kkn kami mengkombinasikan semua unsur multiinterdisiplin agar mampu menjawab masalah-masalah yang ada di desa Rulung Raya.

BAB IV

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA DAN HASIL

A.      Hasil Pelaksanaan Program Kerja

Hasil pelaksaan program kerja koletif adalah kegiatan yang telah dilaksanakan secara keseluruhan yang menggabungkan antara program yang telah dilaksanakan secara individual .selain melaksanakan kerja kolektif setiap individu mempunyai kerja spesialisasi untuk masing- maisng jurusan dan prodi.Yang mana hasil pelaksanaan program tersebut terbagi dalam beberapa bidang, antara lain sebagai berikut:

Deskripsi dan Realisasi Agenda Individu Posdaya per Divisi

A.   Bidang Kelembagaan ( Posdaya)

  1.   Sosialisasi POSDAYA Melalui Pengadaan Lokakarya Mini

Tujuan dan Manfaat

          Kegiatan sosialisasi/lokakarya mini Posdaya ini dilakukan sebagai langkah awal KKN Posdaya STAIN JURAI SIWO METRO tahun 2015 di Desa Rulung Raya , Kecamatan Natar yang bertujuan untuk mensosialisaikan Posdaya dan maksud dibentuknya Posdaya sehingga terbentuk sebuah lembaga swadaya masyarakat yang nantinya akan menjadi pilar dalam melakukan kegiatannya dikemudian hari yang berhubungan dengan pemberdayaan kelurga di lingkungan Desa Rulung Raya  pada umumnya.

Waktu dan Lokasi Kegiatan

Loka Karya Mini POSDAYA STAIN JURAI SIWO METRO ini dilaksanakan pada hari senin tanggal 1 Maret 2015, pukul 09.00 WIB yang berlokasi di Balai Desa Rulung Raya

Sasaran Kegiatan

 Sasaran dari kegiatan ini ada dua, yaitu kader Posdaya dan aparat Desa Rulung Raya .

Hasil Pelaksanaan Kegiatan

           Kegiatan sosialisasi Posdaya ini dilakukan dalam satu tahap baik untuk tingkatan paling umum ( masyarakat desa ) maupun di tingkatan paling khususyaitu tingkat dusun dalam waktu yang bersamaan. Adapun jumlah peserta dalam kegiatan ini adalah 41 orang, yang terdiri dari Kader Posdaya, aparat desa, dan tokoh masyarakat Desa Rulung Raya  Kecamatan Natar. Sosialisasi Posdaya ini mendapatkan sambutan yang cukup antusiass dan hangat sehingga proses penentuan Posdaya yang akan bentuk tidak mengalami kesulitan, dan akhirnya ditentukan pembentukan 1 unit Posdaya yang meliputi kepengurusan penempatan dan penamaan Posdaya Sejahtera yang

Evaluasi

         Faktor pendukung kegiatan ini adalah dukungan dari semua masyarakat di wilayah yang cukup antusias dan hangat dalam menghadiri kegiatan ini, hal ini ditandai dengan difasilitasinya kegiatan ini oleh masyarakat sekitar. Sedangkan faktor penghambat kegiatan ini adalah fatkor cuaca.

B.  Bidang Pendidikan

1.  Bimbingan Belajar Bahasa Inggris

Tujuan dan Manfaat

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan daya tarik anak terhadap bahasa ingris agar tidak menjadi momok dikemudian hari ketika melanjutkan jenjang sekolah yang lebih tinggi dan diharapkan mampu bersaing di kanca nasional maupun internasional.

Waktu dan Lokasi

Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari dalam seminggu kecuali hari minggu dari mulai pukul 12.15 di SD N 3 kali dalam seminggu dan SDN 2 Rulung Raya 3 kali dalam seminggu, ada juga bimbingan yng di pondok pukul 15.00 WIB sampai dengan 17.00 WIB  3 kali dalam semingg

Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini adalah anak usia dini yang warga masyarakat desa Rulung Raya

Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini dapat terlaksana dengan lancar karena menggabungkan banyak metode pembelajaran yang sesuai kebutuhan anak.

C.  Bidang Kesehatan

1.      Turnamen Persahabatan

 Latar Belakang Kegiatan

       Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan solidaritas serta keharmonisan antar dusun terutama pemudanya dengan mengusung tema olahraga baik bola voly maupun bola kaki.

Waktu dan Lokasi Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan setiap hari di sore hari di lapangan  yang ada didesa Rulung Raya dan lokasinya bergilir disetiap dusun.

Sasaran Kegiatan

Sasaran dari kegiatan ini adalah pemuda karang taruna dan semua warga yang mempunyai hobi terhadap bola voley dan bola kaki.

Evaluasi dan Hasil

Berjalan dengan lancar

D.  Bidang Ekonomi/Wirausaha

1.        Penanaman Pohon Pisang

Tujuan dan Manfaat ( Percontohan )

Kegiatan ini bertujuan untuk menambah penghasilan dan meningkatkan pendapatan dusun,desa dan karang taruna yakni dalam usaha kelompok.

Waktu dan Tempat

Kegitan ini dilaksanakan sebanyak 1 kali, yakni pada minggu ke-6 pada pukul 07.00 WIB sampai dengan 11.30 WIB dan bertempat di rumah –rumah warga. .

Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini adalah warga masyarakat desa Rulung raya

Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini berjalan dengan lancar.

E.  Bidang Lingkungan

1.        Kerja Bakti

Tujuan dan Manfaat

Kegiatan ini bertujuan untuk menyadarkan masyarakat tentang pentingnnya kebersihan Lingkungan, karena dengan lingkungan yang bersih akan melahirkan jasad yang sehat.

Waktu dan Lokasi

Kegiatan ini dilakukan sebanyak 1 kali dalam seminggu dilaksanakan pada pukul 07.00 WIB sampai dengan selesai dan bertempat di setiap dusun bergilir

 .

Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini adalah lingkungan desa Rulung raya

Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini berjalan dengan lancar.

2.        Pembuatan Tiang Lampu (Percontohan)

Tujuan dan Manfaat

Kegiatan ini bertujuan untuk memaksimalkan peran jalan dimalam hari.

Waktu dan Lokasi

Kegiatan ini dilakukan sebanyak 1 kali yakni pada minggu ke-4 yang bertempat di dusun Sukananti II yang terdiri dari 4 RT.

Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini berjalan dengan lancar.

F. Bidang Keagamaan

1.       TPA

Tujuan dan Manfaat

Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkembangkan calon generasi muda yang cerdas secara akademik dan spritual dan mampu menguasai kecerdasan sosial.

Waktu dan Lokasi

Kegiatan ini dilakukan setiap hari di delapan dusun dan setiap dusun rat-rata mempuyai 2 TPA dilaksanakan ada yang habis ashar jam 16.00 atau habis magrib pukul 18.30 WIB sampai dengan selesai dan bertempat di mushola masjid atu rumah- rumah warga. .

Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini adalah anak anak dan bapak-bapak serta –ibu -ibu

Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini berjalan dengan lancar.

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

5.1    Simpulan

Kesimpulan yang bisa diambil dari KKN POSDAYA STAIN JURAI SIWO METRO di Desa Rulung Raya  Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan ini yang dilaksanakan sejak tanggal 26 Februari – 6 April 2015 antara lain :

1.         Secara umum program fisik maupun non fisik kegiatan KKN POSDAYA dapat terlaksana dengan baik dan mendapatkan antusias yang sangat luar bisa dari masyarakat.

2.         Kegiatan KKN POSDAYA di Desa Rulung Raya  mendapat sambutan yang baik dari masyarakat setempat yang diwujudkan dengan memberikan dukungan moril dan materil demi kelancaran pelaksanaan kegiatan KKN POSDAYA.

3.         Kepala Desa, Perangkat Desa, Tokoh Masyarakat, serta para pemuda pemudi mempunyai hubungan yang baik, loyalitas, dedikasi yang tinggi demi membangun Desa Rulung Raya.

5.2    Saran

Berdasarkan kesimpulan di atas, maka penyusun mencoba memberikan saran demi kemajuan Desa Rulung Raya , yaitu sebagai berikut :

1.                    Perlu adanya tindak lanjut dari kegiatan KKN POSDAYA sehingga masyarakat dapat mengembangkan lebih lanjut hasil dari program-program kerja tim KKN POSDAYA.

2.                    Perlu pembinaan remaja dan karang taruna untuk menunjang pembangunan Desa Rulung Raya  melalui forum dan lembaga yang telah terbentuk.

3.                    Perlunya pembinaan dan peningkatan pengetahuan dalam kewirausahaan yang merupakan upaya untuk meningkatkan potensi secara optimal bagi warga Desa Rulung Raya.

4.                     Perlunya penyuluhan dan peningkatan pengetahuan atau keterampilan tentang kesehatan sehingga masyarakat dapat mandiri dalam bidang kesehatan.

DAFTAR PUSTAKA

Pemerintah Desa Rulung Raya . Form isian data monografi ( data desa )

Panitia Pelaksana KKN Posdaya. Buku Panduan KKN Posdaya. STAIN JURAI SIWO METRO. 2015

Haryono Suyono,Pedoman Pelaksanaan KKN Posdaya,CITRA KHARISMA BUNDA, 2009.

www.unigal.ac.id%2Flppm%2Fdownload%2FKKN%2520POS%2520DAYA%2520UNIGAL.pptx (akses tgl 05 april 2015)

---

[1] www.unigal.ac.id%2Flppm%2Fdownload%2FKKN%2520POS%2520DAYA%2520UNIGAL.pptx (akses tgl 05 april 2015)

[2] Haryono Suyono,Pedoman Pelaksanaan KKN Posdaya,CITRA KHARISMA BUNDA, 2009.hlm. 47